SESION DE APRENDIZAJE INTERCULTURAL
Aplicable en contextos urbanos en el marco del (PCR) Proyecto Curricular Regional Puno
Autor: Lic. Oscar leon Condori Apaza
Sesión de aprendizje N°……
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SESIÓN DE INTERAPRENDIZAJE Y CONVIVENCIA
EJE TEMÁTICO : Números fraccionarios
PROBLEMA DE CONTEXTO : Dificultad en usar fracciones.
NECESIDAD DE APRENDIZAJE : Leer y escribir fracciones
CICLO : IV GRADO : Tercero
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PROCESOS DE APRENDIZAJE
INICIO.-
· Motivación:
El docente selecciona un video interactivo y animado referente a las fracciones.
- El alumno hace clic en el botón Fracciones para niños y observa el video.
- En la mitad del video el alumno, debe observar bien y responder mentalmente.
· Recojo de saberes previos:
- Los alumnos pueden expresar sus opiniones acerca de lo observado en RED.
- El docente propicia la activación de los saberes previos, aclarando conceptos y dudas de los alumnos ¿Qué observaron en el video?, ¿En cuántas partes está dividida la unidad?, ¿Cuántas partes se pintaron del gráfico?
· Conflicto cognitivo:
Se plantea la siguiente situación: ¿Qué número me indicaba las partes en que dividía la unidad? ¿Qué número me indicaba las partes que debía pintar? ¿Qué tema nos quiere enseñar el video?
Se declara el tema a desarrollar: “Aprendemos a leer y escribir las fracciones”
PROCESO.-
· Construcción del conocimiento:
El docente propone observar los siguientes videos:
Los alumnos aprenden a representar fracciones, utilizando papel, mandarina, manzana y otros materiales. Toman una foto con Laptop XO las fracciones representadas con diversos materiales para compartir en RED.
Aprenden a leer, escribir fracciones, y desarrollan las actividades del cuaderno de trabajo del Ministerio de Educación. APRENDEMOS MATEMÁTICA, pág.146 al 148.
Representa fracciones y decimales en la recta numérica, y escribe fracciones decimales en el cuaderno de trabajo del MED. Pág. 153
· Aplicación de lo aprendido:
- Con un CLIC en el botón ACTIVIDADES ingresa a la página aplicación de lo aprendido y escribe correctamente el nombre de las fracciones.
SALIDA.-
· Reflexión de lo aprendido:
Clic en el botón ordenar fracciones y utiliza tus conocimientos, jugando con VIDEO JUEGO, “Ordena fracciones entre el 0 y el 1”.
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SABER FUNDAMENTAL
ÁREA:
Matemática
Intercultural
Fracciones:
Lectura y escritura de fracciones de uso cotidiano
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SABER
APRENDIDO
Grafica e interpreta fracciones distinguiendo su utilidad en situaciones cotidianas.
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EVALUACIÓN.-
Cada uno de los ejercicios es evaluado interactivamente.
Clic en el botón evaluación, y responde las preguntas.
Si no lograste aprobar puedes ingresar a recuperación.
INDICADORES:
Gráfica, lee y representa variedad de fracciones.
Identifica fracciones en la recta numérica.
Demuestra esfuerzo en el logro de sus aprendizajes.
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